ΠΡΟΣ :
τη Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας
ΚΟΙΝ.: 1. Νομαρχία Ημαθίας
2. Δήμο Βέροιας
3. Δ\νση Α\θμιας Εκ\σης Ημαθίας
4. Δ\ντή 4ου Δ.Σ. Βέροιας
5. κ. Καϊλάρη Ιωάννη,σχ. Σύμβουλο
6. Ένωση Γονέων Α\θμιας Εκπ\σης Δήμου Βέροιας
τη Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας
ΚΟΙΝ.: 1. Νομαρχία Ημαθίας
2. Δήμο Βέροιας
3. Δ\νση Α\θμιας Εκ\σης Ημαθίας
4. Δ\ντή 4ου Δ.Σ. Βέροιας
5. κ. Καϊλάρη Ιωάννη,σχ. Σύμβουλο
6. Ένωση Γονέων Α\θμιας Εκπ\σης Δήμου Βέροιας
Βέροια 3-3-2010
Θέμα: Παράρτημα καταυλισμού τσιγγάνων στο Εργοχώρι
Συνημμένα: το Αριθ. Πρωτ.: Γ/662/26-2-2010 έγγραφο της Δ\νσης Τεχνικού - Πολεοδομίας του Δήμου Βέροιας
Συνημμένα: το Αριθ. Πρωτ.: Γ/662/26-2-2010 έγγραφο της Δ\νσης Τεχνικού - Πολεοδομίας του Δήμου Βέροιας
Αξιότιμοι κοι, κες
με αφορμή την επαναμέτρηση (σας επισυνάπτεται συνημμένα το Αριθ. Πρωτ.: Γ/662/26-2-2010 έγγραφο της Δ\νσης Τεχνικού - Πολεοδομίας του Δήμου Βέροιας) των αποστάσεων των 4ου και του 8ου Δημοτικών Σχολείων Βέροιας από το 2ο Γυμνάσιο Βέροιας, περιοχή όπου ευρίσκεται τόσο ο καταυλισμός των ΡΟΜ στο Εργοχώρι, όσο και το παράρτημα, επαναμέτρηση που μας δικαιώνει, αφού αποδεικνύεται ότι το σχολείο μας δεν είναι το πλησιέστερο στον καταυλισμό θα θέλαμε να σας επαναλάβουμε ότι:
1. Η οργανικότητα του παραρτήματος, αν και όταν τεθεί, διότι όπως πληροφορούμαστε το συγκεκριμένο «σχολείο» είναι παράνομο εφόσον το Υπουργείο δεν εγκρίνει τη λειτουργία του, δε μας αφορά διότι η περιοχή που ευρίσκεται ο καταυλισμός είναι εκτός των γεωγραφικών ορίων του σχολείου μας και επιπροσθέτως δεν είμαστε και η πλησιέστερη σχολική μονάδα.
2. Επειδή όμως πιστεύουμε αταλάντευτα ότι:
α) η παραμονή των παιδιών στο παράρτημα - γκέτο είναι αντιπαιδαγωγική και δε βοηθά στην κοινωνικοποίησή τους
β) η συνολική μετακίνηση – ένταξή τους σε μια σχολική μονάδα θα διαταράξει και θα υποβαθμίσει τη λειτουργία της
σας επαναλαμβάνουμε τη πάγια θέση μας για αναλογικό διαμοιρασμό αυτού του ιδιαίτερου μαθητικού δυναμικού στα όμορα σχολεία της περιοχής, αφού προηγουμένως καταγραφεί ο ακριβής αριθμός τσιγγανοπαίδων και αλλοδαπών που το καθένα φιλοξενεί. Ως απόρροια αυτής μας της θέσης, που πιστεύουμε ότι είναι η μόνη δίκαιη, βιώσιμη και παιδαγωγικά ορθή, είμαστε πρόθυμοι και αύριο κιόλας να φοιτήσουν τσιγγανόπαιδες από το Εργοχώρι στο σχολείο μας, στο ποσοστό που μας αναλογεί.
Σε καμία περίπτωση, όμως, δε θα επιτρέψουμε την υποβάθμιση που θα επιφέρει η ένταξη του συνόλου όλων αυτών των παιδιών στο σχολείο μας και θα αντιδράσουμε δυναμικά.
Δεν αντιλαμβανόμαστε, τέλος, πώς είναι δυνατόν άνθρωποι που τους έχει τοποθετήσει η πολιτεία και ο λαός σε υψηλές θέσεις στην πόλη μας και που διατείνονται για την παιδαγωγική τους επάρκεια να εμφανίζονται ως ένθερμοι υποστηρικτές της φοίτησης των τσιγγανοπαίδων σε παράνομα «σχολεία» - γκέτο και να επιδιώκουν να τους εντάξουν στο σύνολό τους σε μία σχολική μονάδα, αδιαφορώντας για τις συνέπειες μιας τέτοιας ένταξης.
1. Η οργανικότητα του παραρτήματος, αν και όταν τεθεί, διότι όπως πληροφορούμαστε το συγκεκριμένο «σχολείο» είναι παράνομο εφόσον το Υπουργείο δεν εγκρίνει τη λειτουργία του, δε μας αφορά διότι η περιοχή που ευρίσκεται ο καταυλισμός είναι εκτός των γεωγραφικών ορίων του σχολείου μας και επιπροσθέτως δεν είμαστε και η πλησιέστερη σχολική μονάδα.
2. Επειδή όμως πιστεύουμε αταλάντευτα ότι:
α) η παραμονή των παιδιών στο παράρτημα - γκέτο είναι αντιπαιδαγωγική και δε βοηθά στην κοινωνικοποίησή τους
β) η συνολική μετακίνηση – ένταξή τους σε μια σχολική μονάδα θα διαταράξει και θα υποβαθμίσει τη λειτουργία της
σας επαναλαμβάνουμε τη πάγια θέση μας για αναλογικό διαμοιρασμό αυτού του ιδιαίτερου μαθητικού δυναμικού στα όμορα σχολεία της περιοχής, αφού προηγουμένως καταγραφεί ο ακριβής αριθμός τσιγγανοπαίδων και αλλοδαπών που το καθένα φιλοξενεί. Ως απόρροια αυτής μας της θέσης, που πιστεύουμε ότι είναι η μόνη δίκαιη, βιώσιμη και παιδαγωγικά ορθή, είμαστε πρόθυμοι και αύριο κιόλας να φοιτήσουν τσιγγανόπαιδες από το Εργοχώρι στο σχολείο μας, στο ποσοστό που μας αναλογεί.
Σε καμία περίπτωση, όμως, δε θα επιτρέψουμε την υποβάθμιση που θα επιφέρει η ένταξη του συνόλου όλων αυτών των παιδιών στο σχολείο μας και θα αντιδράσουμε δυναμικά.
Δεν αντιλαμβανόμαστε, τέλος, πώς είναι δυνατόν άνθρωποι που τους έχει τοποθετήσει η πολιτεία και ο λαός σε υψηλές θέσεις στην πόλη μας και που διατείνονται για την παιδαγωγική τους επάρκεια να εμφανίζονται ως ένθερμοι υποστηρικτές της φοίτησης των τσιγγανοπαίδων σε παράνομα «σχολεία» - γκέτο και να επιδιώκουν να τους εντάξουν στο σύνολό τους σε μία σχολική μονάδα, αδιαφορώντας για τις συνέπειες μιας τέτοιας ένταξης.
Το Δ.Σ.
του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων
μαθητών 4ου Δ.Σ. Βέροιας
του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων
μαθητών 4ου Δ.Σ. Βέροιας
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου